某位朋友看了我对综合音乐课的一些宣传后，给我发消息，说她们也希望参加一些音乐启蒙课程，可是没有遇到合适的，我又离得太远，问我怎么在家给孩子进行辅导和训练。这个问题太广，不是我一个微信消息就能回复的。所以我决定把我的课程和我的方法和大家一起分享。
因为涵盖面太广，我也只能慢慢写，一次写一点。如果我写的文章能对孩子或家长有些许启发，或者有幸被其他老师看到，可以和我一起交流探讨，那就是我所期望的了。
今天先说节奏感的培养。我们都知道，学习英语的时候，很多老师会强调发音时的节奏感。所以培养节奏感，对语言的学习也是大有帮助的。
音乐和语言的学习是相似的，多听多发声帮助是最大的。可以给孩子听一些节奏感强的音乐，和孩子一起跳一跳，玩一玩。这样的乐曲很多，家长可以看自己的喜好。
两年前我曾在xiami看到过一个专辑（国内用户可直接在xiami搜索），是以下的曲目。
01. Purple Passion — Diana Boncheva 02. Tango Bello — Celine Roscheck
03. Lullaby — Bond 04. Requiem For A Tower — Escala
05. Rio Carneval — Edvin Marton 06. Summer — David Garrett
07. Spontaneous Me — Lindsey Stirling 08. To My Best — ARIA
09. Contradanza — Vanessa-Mae 10. Scabs — Bryson Andres
每一首曲子都能在youtube上搜得到，而且会有相关演奏者的更多乐曲。我的孩子们非常喜欢，那时候大女儿三岁半，小女儿两岁，每天都要听这个专辑，跟着跳舞，渐渐也能掌握到乐曲中的节奏，跟着拍子走，做动作……
以下接是我在youtube上搜到的Lullaby — Bond以及整个专辑list。这一首是根据大家所熟悉的帕切贝尔的D大调卡农改编的曲子。
此外，家长还可以和孩子一起进行一些节奏游戏，不仅对孩子，对家长自己，也同样有着训练效果。
大多器乐老师教授初学者的时候，都会比较强调metronome节拍器的重要性，所以在孩子还没有开始正式学习一门器乐的时候，家长可以在家提前做一些训练，这样为以后的器乐学习也会有很大的帮助。
这里先极力推荐一位钢琴老师的博客，很多琴童家长，包括我自己看了梁老师的文章后都获益匪浅，这一篇讲的就是节拍器的使用和训练方法。
我对学生的训练方法也是类似的，只是我所接触的孩子年纪更小一些，所以对节奏的训练更简单些。以下是三岁半的孩子使用节拍器的练习。家长和孩子在家练习，其实还可以更简单一些，那就是家长自己充当节拍器的角色，让孩子跟随不同的节拍来拍手，或者有条件的话，可以用其它小的打击乐器，这样更有互动性，也更有乐趣。
以上是一些基本的节奏感培养和练习方法。下一篇，我会展示一个音符节奏的训练游戏。
附赠视频拍摄的小花絮 😉